CODEWEEK 2025
🚀 CodeWeek 2025: programando desde los primeros pasos hasta grandes retos 🤖
Durante la CodeWeek 2025, nuestro centro ha vivido una experiencia de aprendizaje digital que ha unido a Educación Infantil, Primaria y Secundaria a través de la robótica y la programación educativa.
En Educación Infantil, la robótica se ha integrado de forma natural en los proyectos de aula, trabajando temáticas como cuentos, el cuerpo humano, Egipto o la granja mediante retos en tapetes diseñados por el profesorado. Robots como Rudi, Next, Tiny y Kubo han permitido iniciarse en la programación por botones, tarjetas, lápiz lector, rutas, bucles y funciones, fomentando la lógica, las emociones y el pensamiento matemático desde edades tempranas.
En Educación Primaria, el alumnado de 3º ha desarrollado un proyecto ABP con Lego WeDo 2.0, adentrándose en la codificación y programación mediante la construcción de robots con sensores. Una experiencia clave para potenciar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la competencia digital.
Por su parte, Educación Secundaria (4º ESO) ha llevado la creatividad un paso más allá diseñando y programando una ruleta robótica navideña, utilizando Bitbloq, servos, LEDs, zumbadores y condicionales con tiempos aleatorios. El resultado tecnológico se transformó además en el inicio de historias, demostrando que programar también es crear y narrar.
✨ Una CodeWeek en la que aprender programando, experimentar y disfrutar ha sido el motor común de todas las etapas educativas.
Enlaces CodeWeek:
https://codeweek.eu/view/1385640/prog-rob-25-ed-infantil
https://codeweek.eu/view/1391337/prog-rob-25-ed-primaria
https://codeweek.eu/view/1391523/prog-rob-25-ed-secundaria
